Nouvelle vidĂ©o, nouveau format ! On teste aujourd’hui un « Service Après Visionnage » que ci-dessus.
Sur peertube :
Sur viméo :
Sommaire :
[en hyperliens dans la description de la vidéo sur Youtube]
00:00 Introduction
01:22 A propos des expériences en psychologie sociale
01:43 L’expĂ©rience des questionneurs/questionnĂ©s ne seraient-elles pas biaisĂ©e ?
04:28 Les rĂ©sultats de l’expĂ©rience peuvent-ils s’expliquer par le fait que les observateurs auraient pu ĂŞtre impressionnĂ©s par le choix des questions posĂ©es?
04:57 Le fait que les discours soient les mĂŞmes dans la condition contrainte de l’expĂ©rience Castro ne biaise-t-il pas les rĂ©sultats ?
06:32 Concernant l’expĂ©rience Castro, les rĂ©sultats de la seconde condition dĂ©montrent-ils que les observateurs aient pris davantage en compte les causes externes ?
07:46 Pour Ă©viter l’erreur fondamentale d’attribution, faut-il renforcer les causes externes et dĂ©nier les causes internes ?
09:40 Lutter contre ces biais d’internalitĂ©, cela ne renvoie-t-il pas Ă la pensĂ©e sociologique ? [Ă propos du sociologisme et de la sociologie]
14:58 Julien Lepers est-il un homme très cultivé ?
16:20 Est-ce que le vĂŞtement du questionneur peut-il s’additionner Ă l’effet Julien Lepers ?
16:40 Dans l’extrait entre Hollande et Sarkozy, Hollande n’a-t-il pas rĂ©ussi Ă contrer la manipulation de interlocuteur ?
17:35 L’exemple des deux caissiers n’est-il pas bancal ? [retour sur le biais d’internalitĂ© dans le domaine professionnel]
21:33 RĂ©flexions / Illustrations / Conseils
21:36 Notre surestimation des connaissances passives ne vient-elle de notre éducation ?
22:32 Ne sommes-nous pas habituĂ©s Ă rehausser symboliquement le questionneur par notre expĂ©rience par l’Ă©ducation (Ă l’Ă©cole, avec nos parents) ?
23:23 L’erreur fondamentale d’attribution et les distributeurs de tracts.
24:09 Illustration de l’effet Julien Lepers made in V. Peillon
24:53 Le jeu de rĂ´le papier, un bon moyen pour s’immuniser contre l’erreur fondamentale d’attribution ?
25:12 Les dessins de Boidin
26:15 Écran Bleu : les bugs de l’Ă©pisode
27:13 Conclusion
Cette vidĂ©o risque d’ĂŞtre peu comprĂ©hensible si vous n’avez pas celle-ci :
Nous espĂ©rons que ce nouveau format vous plaise ! N’hĂ©sitez pas Ă nous faire part de votre avis, vos critiques, ici ou sur Youtube 🙂
Sources :
[dans l’ordre des rĂ©fĂ©rences dans la vidĂ©o]
– MĂ©diapart – Mercredi, 20h: BenoĂ®t Hamon et Vincent Peillon face Ă la rĂ©daction
- Canal UÂ : https://www.canal-u.tv/video/les_amphis_de_france_5/l_erreur_fondamentale_d_attribution.3075
- Des attitudes aux attributions sur la construction sociale de la réalité, de Jean-Léon Beauvois et Jean-Claude Deschamps
- Chaine d’Usul : https://www.youtube.com/user/MrUsul2000
- Malaise dans l’inculture, Philip val
- Pour la sociologie, Et pour en finir avec une prétendue « culture de l’excuse », Bernard LAHIRE
- Envoyé spécial du 28.02.2013
- Épisode 2 d’Horizon :
- Chaîne de Boidin : https://www.youtube.com/user/battlefrite
- On vaut mieux que ça : http://www.onvautmieux.fr/
Notre dossier sur PĂ´le Emploi qui explore les questions d’internalitĂ©, d’externalitĂ©, d’allĂ©geance etc. :
- En version epub
- En version PDF
- Ou sur le site :
- [PE1]. Pourquoi pôle emploi nous déprime et comment y remédier ?
- [PE2]. Une politique d’accusation cachée sous des allures bienveillantes
- [PE3] Vers l’internalitĂ© et au-delĂ Â
- [PE4] Être interne est une norme, pas une caractéristique de la personnalité
- [PE5] La norme d’allégeance
- [PE6] Des autodéterminés rejetés
- [PE7] Que faire ? Désobéissance, décroissance, jeu de rôles
- [PE8] Que faire contre l’allégeance au travail et en général ?
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